La apostoleña Paola Minigozi quedó seleccionada como finalista entre los seis mejores educadores del país en la cuarta edición del concurso “Docentes que inspiran”, una iniciativa impulsada por Clarín y Zurich Argentina para reconocer y premiar a las historias “más inspiradoras” de trabajadores “excepcionales” que “dejaron una huella indeleble en sus estudiantes y la comunidad”.

Por su dedicación a la enseñanza en modalidad especializada en el cultivo de huertas y compost de yerba mate, la ingeniera agrónoma de 47 años y profesora de la Escuela Especial 5 de Apóstoles se destacó entre más de 2100 postulantes cautivando al jurado compuesto por más de seis Organizaciones No Gubernamentales (ONG) educativas de la Argentina, quienes la eligieron como una de las finalistas del concurso que premia a los educadores con 16 millones de pesos.

“Los seis docentes fueron reconocidos por trascender el ámbito de aula gracias a sus prácticas innovadoras que inspiran a alumnos, colegas y a la comunidad y son provenientes de las provincias de Córdoba, Corrientes, Mendoza, Misiones y Tucumán”, explicaron los organizadores del concurso.

En cuanto a la misionera, destacaron que la docente “a través de su taller de huerta y el proyecto de compost de yerba mate, ha generado un impacto significativo en su comunidad y en la región promoviendo la participación de los padres en las actividades de cultivo y mejorando la alimentación familiar”.

Además, resaltaron que la educadora Minigozi trabajó “arduamente” por la inclusión educativa “creando un aula equipada con materiales didácticos de huerta”, donde creó peluches de frutas y verduras, pictogramas y tarjetones con los que busca “facilitar la anticipación de actividades prácticas en el cultivo, promoviendo así un aprendizaje significativo en sus estudiantes”.

En la próxima instancia del concurso, un jurado integrado por referentes del ámbito académico, científico y ONG’s educativas seleccionarán entre los seis finalistas al Docente Inspirador del año y harán dos menciones especiales. Asimismo, el educador ganador recibirá 10 millones de pesos como premio y los mencionados especiales 3 millones de pesos cada uno.

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La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHYCS), de la Universidad Nacional de Misiones (Unam), abre sus puertas hoy y mañana para compartir y visibilizar más de 270 producciones científicas locales, nacionales e internacionales durante las Jornadas de Investigación 2024 denominadas “La producción del conocimiento desde las Ciencias Sociales y Humanas, desafíos en la Argentina contemporánea”.

La actividad forma parte del “plan de lucha” aprobado durante la asamblea interclaustro de la mencionada casa de estudios, situada sobre calle Tucumán casi San Lorenzo de Posadas, y cuenta con un programa general que se estructura en nueve ejes y 25 grupos de trabajo que incluye presentaciones de libros y artistas locales.

A través de un comunicado, señalaron que el objetivo del encuentro es “consolidar los espacios de diálogo y discusión en torno a las líneas temáticas de la Secretaría de Investigación que permitan visibilizar las producciones actuales, así como generar intercambios y análisis críticos del rol de las Ciencias Sociales y Humanas en la generación de conocimiento sobre diversas problemáticas locales, regionales y nacionales, y su transferencia para la toma de decisiones a nivel de políticas públicas”.

En esa línea, desde la Secretaría de Investigación sostuvieron que “en este contexto de desfinanciamiento y cuestionamiento de la actividad científica, es fundamental discutir y revalorizar su importancia en lo que hace a la comprensión de los procesos socioculturales para la generación de estrategias de fortalecimiento del sistema público universitario y científico, así como la visibilización de sus aportes al desarrollo socioeconómico en todos sus niveles”.

Ejes y grupos

En estos dos días de encuentro sesionarán 25 Grupos de Trabajo-GT, vinculados con los derechos y políticas públicas; educación, prácticas docentes y trayectorias educativas; semiótica; perspectiva de género y derechos; ruralidad, migraciones, región y frontera; bibliotecología y ciencia de la información; historia y patrimonio; derechos humanos y movimientos sociales.

En este marco, desde el Comité Científico destacaron el nivel de respuesta a la convocatoria para la presentación de trabajos. “Se recepcionaron producciones de una amplia diversidad de temas que incluyen: tareas de cuidado, infancias, soberanía alimentaria,  sociosemiótica, deportes, lingüística, medios, discursos de odio,  patrimonio y vivienda, que los y las investigadores/as estaremos debatiendo en estos días”, puntualizaron.

En ese marco, Beatriz Rivero, secretaria de Investigación, y Natalia Otero, secretaria adjunta de Investigación, reflexionaron: “Es un momento muy delicado para las universidades nacionales como las nuestras, periféricas, de fronteras. Sin embargo, la capacidad de respuesta fue bien amplia: recibimos trabajos de la región y de diversos países tanto de universidades públicas como privadas y de institutos de formación,  lo cual nos entusiasma, nos conmueve y nos anima a seguir trabajando por el crecimiento de la ciencia y la investigación”.

En Humanidades realizan actividades de visibilización, como clases con intervención en el espacio público, hace dos semanas

Coincidieron también, en que estas jornadas son un espacio de comunicación de la ciencia, así como de intercambio entre pares y de fortalecimiento de los ejes de investigación de esta casa. “Ante la incertidumbre que impera hoy para organismos que garantizan derechos económicos, sociales y culturales, la Unam alienta al intercambio reflexivo y crítico de  producciones científicas y su impacto en diferentes ámbitos socioculturales”, indicaron.

Integración académica y artística

Durante las jornadas tienen previsto la presentación de libros y revistas científicas, instalaciones vinculadas a proyectos de investigación y de producción cultural local, donde se integran artistas de la universidad y de la provincia a través de la música, la danza contemporánea, el canto y las performances como lenguajes que darán forma al inicio y cierre de este encuentro.

Participarán la bailarina y actriz Mónica Revinski, que integra el grupo de teatro TeUnam; la Orquesta de Patrimonio Regional del Parque del Conocimiento de la Provincia, con los populares músicos Pico y Chavo Núñez; y el coro universitario del programa Música de la Unam.

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Docentes y estudiantes que asisten a las facultades de Humanidades y Ciencias Sociales (FHYCS) y Ciencias Exactas, Químicas y Naturales (FCEQYN) de la Universidad Nacional de Misiones (Unam) concentrarán a partir de las 16:30 frente a la casa de estudios ubicada sobre calle Tucumán casi San Lorenzo de Posadas, para marchar hacia la Plaza 9 de Julio donde culminarán el recorrido con una asamblea prevista para las 18. 

“Desde Exactas habrá un grupo que se sumará a la medida de fuerza marchando desde Humanidades. El objetivo será reivindicar el rechazo al veto a la Ley de Financiamiento Universitario y exponer los posibles impactos del presupuesto previsto para el año que viene”, aseguró Belén De Olivera consultada por La Voz de Misiones. 

En ese contexto, los universitarios de al menos dos sedes de la Unam unificarán reclamos y presentarán un plan de lucha contra el recorte presupuestario que impactaría -aún más- tras el veto impulsado por el presidente Javier Milei y aprobado por el Congreso recientemente. 

Mientras tanto, el Gobierno nacional asegura que “la educación pública y el financiamiento no están en riesgo”, sino que lo que harán es auditar las distintas facultades para “lograr un seguimiento y registro de los presupuestos destinados”. 

No conformes con esa postura y dando cuenta del deterioro económico sufrido desde el año pasado -lo que provocó una pérdida salarial que ronda el 60% para el claustro docente, además del dinero destinado a becas, infraestructura y servicios- las distintas unidades académicas de la Unam vienen desarrollando asambleas, clases públicas e incluso tomas desde hace más de una semana.

A nivel nacional son más de 65 las facultades públicas que adhirieron a la medida inmediatamente tras la aprobación del veto a la Ley de Financiamiento Universitario.

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