Ministro de Educación descartó prohibición de celulares en escuelas misioneras
El ministro de Educación de la provincia, Ramiro Aranda, descartó aplicar en Misiones alguna medida similar a la que se implementó en Ciudad de Buenos Aires (Caba) respecto a la prohibición del uso de celulares, tanto en el aula como en el recreo, en alumnos de escuelas primarias y limitaciones para su utilización en la secundaria. "No es algo que nos estemos planteando", señaló el funcionario, al tiempo que brindó algunos consejos para promover el uso responsable del dispositivo.
Según consta la resolución emitida por la cartera educativa de Caba, la medida fue establecida a fin de “estimular la concentración de los alumnos en las horas de clase y promover la socialización durante los recreos”.
En ese contexto, Aranda fue consultado sobre el tema por Radio República y refirió: “Me parece una medida que nosotros no la estamos planteando. En primer lugar porque el uso de dispositivos debe ser siempre con el acompañamiento de un mayor. En nivel inicial no tenemos conocimiento del uso de celulares por parte de los chicos y en primaria debe ser muy bajo”.
A esto, agregó: “Creo que pasa más por una particularidad que sucede en otra jurisdicción y a partir de eso toman esas medidas, pero ni siquiera es algo que nos estemos planteando”.
Concretamente, sobre el uso de celulares en las aulas el ministro resaltó: “Siempre dijimos: la responsabilidad, cuando damos un dispositivo a un chico, es enseñar y acompañar. Estoy en contra de darle el celular libremente a un chico de 5 años y ni siquiera mirar lo que está viendo, eso está mal”.
Distracción y aislamiento
Si bien el funcionario descartó el uso de celulares en los niveles preescolar y primario, afirmó que el hábito podría darse con mayor frecuencia en la secundaria, por lo que recordó algunas de las pautas y cuidados establecidos en la Escuela Secundaria de Innovación.
“Existen pautas claras en el acuerdo de convivencia, pero a su vez, cada año, para el ingreso a la Escuela de Innovación nosotros renovamos un compromiso de uso responsable del celular, esto tiene que ver con cómo debe utilizarse el celular, mediante charlas con los chicos y las familias, para determinar pautas”.
En este sentido, detalló que establecieron un “uso pedagógico del celular”, para la búsqueda de información solicitada por el docente. Por otra parte, si se detecta el “uso no responsable” -en alusión a la utilización de juegos o mensajería en horarios de clase- las autoridades proceden a la retención del dispositivo en la dirección escolar, durante ese módulo, con