Provinciales
Proponen incorporar la Inteligencia Artificial en la educación provincial

Un proyecto de ley del vicepresidente de la Legislatura provincial, Carlos Rovira, propone incorporar la Inteligencia Artificial (IA) en el sistema educativo de la provincia.
El proyecto, inédito en el país, pretende integrar la IA de manera transversal en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo misionero, para convertirla en una “herramienta relevante y accesible” para estudiantes y docentes.
La iniciativa propone incorporar esta tecnología al sistema educativo de forma “gradual”, con una “fase inicial de transición” que permita “la experimentación sistemática” en el nivel secundario, con “una mirada abierta a errores, poniendo en diálogo las didácticas, la práctica y la ciencia, y permitiendo la generación de evidencias” de su utilización.
La propuesta promueve “la generación de evidencias empíricas”, que permitan “mejoras en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, y en la práctica docente”, y argumenta: “Las evidencias proporcionan datos medibles que respaldan la toma de decisiones”.
Formación de capacidades
El proyecto entiende a la IA como “aquellos sistemas con capacidad para procesar datos de forma similar a un comportamiento inteligente”, asociado a “capacidades tales como el aprendizaje, la percepción, el razonamiento lógico, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la interacción lingüística, la creatividad asociada a la producción de trabajos creativos, y la capacidad de planeamiento”.
Entre los objetivos, la iniciativa busca “el desarrollo de modelos educativos innovadores, inclusivos y de calidad, con el soporte de la Inteligencia artificial; promover experiencias educativas potenciadas por el uso de la IA, que favorezcan oportunidades de aprendizajes para todos, y a lo largo de toda la vida; propiciar una integración de Inteligencia Artificial en el ámbito educativo, con espacios de cuestionamiento, que permitan establecer las regulaciones necesarias para una utilización que ponga al estudiante en el principio, en el medio, y al final de la ecuación; proponer el aprovechamiento en el uso de la Inteligencia artificial para resolver problemáticas asociadas a la alfabetización”.
A la vez, “fomentar el acceso al conocimiento y manejo de las tecnologías; fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de estrategias didácticas; favorecer el empoderamiento de los estudiantes, generando una actitud crítica y reflexiva que les permita promover decisiones informadas acerca de la incorporación de herramientas que involucran Inteligencia Artificial a su realidad; e impulsar la adaptación y actualización didáctico-pedagógica de los docentes a través de la formación continua”.
El proyecto se propone “asegurar que la Inteligencia Artificial se utilice de manera ética, eficaz, y equitativa en el ámbito educativo”, centrando su uso “en el ser humano” y priorizando “las necesidades, capacidades y experiencias de las personas al diseñar, implementar y utilizar sistemas de IA”.
“Esto significa que las aplicaciones de IA en la educación deben estar diseñadas para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y apoyar a los docentes en su tarea educativa”, reza el texto del proyecto.
“La IA debe estar orientada a mejorar el aprendizaje de todos los estudiantes, capacitar a los docentes y reforzar los sistemas de gestión del aprendizaje”, señala.
“Más allá de esto, preparar a los estudiantes y a todos los ciudadanos para vivir y trabajar de forma segura y efectiva con la IA es un reto compartido a nivel mundial”, afirma.
Tecnología revolucionaria
El proyecto sostiene que “si bien la Inteligencia Artificial es una tecnología revolucionaria en muchos aspectos y su inserción en todos los ámbitos se ha dado de forma vertiginosa”, el país y la provincia han sido pioneros en la incorporación de nuevas tecnologías en el ámbito educativo.
“En la Argentina, la incorporación de las TIC ha sido un proceso gradual y complejo, que ha involucrado diferentes actores, políticas y programas”, relata el texto y precisa: “Entre los antecedentes normativos más relevantes se pueden mencionar Ley de Educación Nacional N° 26.206, el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012-2016, el Programa Conectar Igualdad, el Programa Primaria Digital y el Plan Federal de Formación Docente Continua en TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) entre otras.
“En el mismo sentido, no se puede dejar de reconocer la larga trayectoria que posee Misiones en integración de tecnología en el ámbito educativo, y una vasta legislación que ofrece un enorme respaldo, y una amplia red de acción a quienes deseen tomar el camino de la innovación educativa mediada por la tecnología”, señala el texto.
Asimismo, pasa revista de la normativa provincial en la materia, destacando las leyes de Educación Disruptiva, que establece “la integración de las metodologías disruptivas de enseñanza y aprendizaje al sistema educativo, mediante el uso de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC); de Uso de celulares en el aula, para “promover el uso racional, organizado, planificado y creativo de la tecnología; de Creación de “espacios maker”, que “regula la implementación de la Red de Espacios Maker, mediante la creación de áreas físicas dotadas de los recursos tecnológicos necesarios, a lo largo del territorio provincial; el Programa de Pensamiento productivo, “como herramienta pedagógica”; el Plan estratégico para la promoción de empresas TIC, que busca la creación de polos TIC en diferentes zonas de la Provincia, la formación de recursos humanos especializados y la generación de conocimiento; y la creación del Silicon Misiones, para promocionar el desarrollo de la economía del conocimiento en la provincia, a través de la interacción de los sectores científico, tecnológico, gubernamental, educativo, empresarial, comercial, el marketing, la banca electrónica, y el sector agrícola y forestal.
“La provincia de Misiones con su vasta experiencia en innovación educativa y educación disruptiva está en condiciones de proponer y llevar a cabo cambios significativos de base en su modelo educativo, con la integración de la inteligencia artificial”, señala el proyecto.
Ley de Integración de inteligencia artificial en la educación - PROPUESTA.docx (2)
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Viernes sin clases en Misiones por asueto por el Día de la Mujer

El gobernador Hugo Passalacqua informó hoy que el asueto por el Día de la Mujer será corrido al viernes y al decreto adherirán las escuelas, por lo que tampoco habrá clases en Misiones.
El anuncio del mandatario provincial fue realizado esta mañana, a través de sus cuentas en redes sociales, donde informó que “por decreto 280, acabo de disponer el traslado al día viernes 07 de marzo, del asueto administrativo instituido por Decreto N° 169/2001, para las mujeres que trabajen en la Administración Pública Central, Entes Autárquicos y Organismos Descentralizados”.
Tras esta publicación, La Voz de Misiones indagó en el asunto y las fuentes consultadas adelantaron que el Consejo General de Educación (CGE) adherirá a la resolución, ante lo cual en las escuelas de la provincia también habrá asueto y, por lo tanto, no habrá dictado de clases en las instituciones educativas, tanto de gestión pública como privada.
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Campo Grande renovará licencias de conducir sin costo a contribuyentes al día

El intendente de Campo Grande, Carlos “Kako” Sartori, presentará un proyecto de ordenanza que permitirá a los contribuyentes con impuestos municipales al día renovar sus licencias de conducir sin costo alguno. La iniciativa fue anunciada el miércoles por la noche durante su discurso de apertura de sesiones en el Concejo Deliberante local.
Sartori explicó que esta acción busca reconocer el compromiso de los vecinos que cumplen con sus obligaciones tributarias. “Es una forma de premiar a quienes contribuyen para que la ciudad siga creciendo. Queremos agradecer el esfuerzo diario de los ciudadanos y que se vea reflejado en beneficios concretos”, expresó el jefe comunal.
De aprobarse, Campo Grande se convertiría en uno de los primeros municipios del país en implementar una medida de este tipo. “Siempre buscamos incentivar el cumplimiento, mientras aliviamos la economía de los contribuyentes que impulsan el desarrollo de nuestra comunidad”, agregó Sartori.
El proyecto será elevado al Concejo Deliberante en los próximos días para su tratamiento. Desde el municipio confían en que la iniciativa contará con el respaldo necesario, permitiendo que más vecinos accedan a este beneficio y fomentando la cultura del pago responsable de impuestos.
Ejes del discurso en la apertura de sesiones
En su mensaje, Sartori también destacó el compromiso ambiental de la localidad, mencionando el trabajo de la Guarda Ambiental, un cuerpo civil municipal creado en noviembre de 2024, enfocado en la vigilancia y protección del medioambiente. Esta iniciativa, única en el país, se dedica a la preservación de los recursos naturales, la prevención de incendios forestales y la concientización ecológica en la comunidad.
El intendente informó además sobre los avances del proyecto del Parque Central Humedales, una ambiciosa apuesta que permitirá el saneamiento del arroyo Acaraguá y la conservación de 600 hectáreas de humedales. La obra, que está en tratativas para ser financiada por el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF), incluirá la expansión de redes cloacales y eléctricas, así como la construcción de bicisendas, un jardín botánico y una sala de estudios climáticos, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los vecinos y potenciar el turismo ecológico en la región.
Sartori enumeró otras diversas obras enfocadas en la modernización y el bienestar local. Desde la pavimentación y el entubado de calles hasta la construcción de espacios recreativos, la gestión municipal ha invertido en proyectos de gran impacto para la comunidad.
Entre los avances más destacados se encuentran los trabajos de entubamiento en zonas vulnerables para el control de inundaciones, la ejecución de cordón cuneta en diferentes puntos de la localidad, el mantenimiento de caminos terrados, el acompañamiento a productores en sus chacras y el embellecimiento de plazas y paseos, que se convirtieron en nuevos pulmones verdes para la ciudad.
En este sentido, el alcalde agradeció el acompañamiento permanente del gobierno de Misiones, destacando el trabajo del gobernador Passalacqua con las gestiones municipales y la conducción política de Carlos Rovira.
El alcalde destacó además que “la labor incansable de las cooperativas locales ha sido clave en estos procesos, permitiendo la finalización de 14 viviendas en el barrio Municipal y la entrega de ampliaciones de viviendas para personas con discapacidades, donde se construyeron nuevos dormitorios y baños accesibles”.
También detalló que la provincia firmó convenios para la construcción de dos viviendas rurales, mientras que tres viviendas adicionales ya fueron entregadas en áreas rurales, mejorando las condiciones de vida de los pobladores de zonas alejadas.
Mientras tanto, en el área de esparcimiento, el Paseo de la Salud se culminó a través del programa de Mejoramiento de Infraestructura Federal (MIF); y la Plazoleta Maestro Argentino, que incluye un tramo de ciclovía, se convirtió en un nuevo punto de encuentro en la ciudad. Las obras en el Parque General San Martín continúan con la creación de una cancha de fútbol 5 y la mejora de su entorno urbano.
Formación de oficios en el Parque Industrial
Parque Industrial, Logístico y Tecnológico de Campo Grande avanza a paso firme. Y en este marco, el intendente Sartori anunció un novedoso proyecto para crear naves y pabellones educativos dentro de ese predio, que serán destinados al desarrollo de la actividad emprendedora de los jóvenes de la localidad.
Allí funcionarán, entro otras cosas, talleres para desarrollar el “primer oficio” y generar oportunidades con rápida salida laboral, todo financiado con recursos propios de la Municipalidad.
Gestión cercana al vecino
La cercanía con los vecinos es un concepto clave para Sartori, quien expresó que su gestión busca “un enfoque inclusivo y accesible para que los ciudadanos se sientan escuchados y apoyados. Con ello podemos fomentar el desarrollo social, cultural y deportivo”.
En este sentido, detalló que en el ámbito deportivo su gestión logró grandes avances. En los Juegos Evita, por ejemplo, el municipio celebró el campeonato provincial en Tenis de Mesa y la participación en el torneo nacional, llevando el nombre de Campo Grande a nivel país. Además, en Ajedrez, con la participación de 40 alumnos, la localidad fue sede de la cuarta fecha del Prix Provincial, destacándose en todas las categorías.
En deportes como Sipalki y Tenis de Mesa, también se destacan los logros, con importantes posiciones en las competencias. La infraestructura deportiva sigue creciendo con actividades de fútbol, vóley, karting y motos, destacando el apoyo al Club Atlético Campo Grande.
“El compromiso con la cultura es un pilar fundamental de la gestión”, subrayó Sartori. En 2024, la Fiesta Provincial del Docente fue uno de los eventos más destacados, con la participación de miles de vecinos y la elección de la reina del evento.
La inauguración de la Plazoleta del Maestro Argentino, en el marco de este festival, simboliza el continuo apoyo a los docentes. Además, las celebraciones del Día del Maestro, las exposiciones, ferias y el Día del Niño, realizadas en espacios como el polideportivo municipal, demuestran el compromiso del Municipio con la educación y el disfrute comunitario.

El intendente Carlos “Kako” Sartori encabezó la apertura de sesiones en el Concejo Deliberante.
Provinciales
Yerbateros acampan en ATM, en Oberá y planean tractorazo en Posadas

Productores yerbateros provenientes de distintos puntos de la provincia cumplen su segundo día en las instalaciones de la Agencia Tributaria Misiones (ATM), lugar al que arribaron con camiones, camionetas y tractores en busca de respuestas por parte del Gobierno y la industria, ante la incesante caída del precio de la hoja verde.
En el puesto ubicado sobre la ruta 14, antes del cruce Centinela, en el límite con Corrientes, la metodología de protesta habría incluído el bloqueo momentáneo de casillas. Al caer la noche, un numeroso grupo de productores decidió quedarse en el lugar para pernoctar y aguardan la llegada de más personas para relevar a quienes permanecen durante varias horas.
Los referentes del sector que provienen de la zona norte de la provincia, denominados “Productores Autoconvocados”, emitieron un comunicado a través de WhatsApp en el que solicitan, de manera urgente, la intervención por parte del Gobierno de la Provincia de Misiones con industrias “para llegar a un acuerdo sobre el precio de la materia prima de cara al inicio de la zafra 2025”.
Y añadieron: “Que el Gobierno Provincial gestione un mecanismo autóctono para preservar y garantizar el precio de la hoja verde a la cadena primaria, así garantizando que todos los involucrados en dicha cadena puedan acceder a un precio digno por su trabajo”.
De la zona centro a la Capital
En consonancia con las medidas de fuerza activas en San José y otros puntos de la provincia, en la Capital del Monte, los colonos de Zona Centro realizaron una asamblea en el cruce Karaben, por ruta 14, donde decidieron iniciar un acampe permanente, prohibiendo la circulación de yerba mate.
De no obtener respuestas, planean un posible tractorazo hacia la Plaza 9 de Julio de la capital, en el marco del plan de lucha provincial.

Asamblea de productores yerbateros en el cruce Karaben sobre ruta 14 en Oberá.
La asamblea en el mencionado cruce fue definida el viernes pasado, cuando alrededor de 40 yerbateros de Oberá se reunieron frente a la rotonda de acceso al Parque de las Naciones, para plantear inquietudes y posibles soluciones a la crisis económica que atraviesa el sector.
El reclamo del conjunto de productores es lograr una pronta respuesta, por parte de las autoridades, y exigir a las industrias el pago mínimo de $462 por kilo de hoja verde, ante la caída de precios que impulsó la desregulación del mercado y la eliminación de potestades del Instituto Nacional de la Yerba Mate (Inym), a través del decreto 70/2023.
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